Contenuti del corso

La formazione ha l’obiettivo di sviluppare le conoscenze e le competenze per un’efficace integrazione del digitale – strumenti e risorse – nella didattica inclusiva, offrendo ai docenti l’opportunità per approfondire aspetti metodologici legati all’inclusione di studenti con Bisogni educativi Speciali. L’intervento si prefigge di sostenere i docenti nell’affrontare il lavoro didattico e progettuale all’interno di realtà complesse e articolate, stimolando riflessioni critiche sull’impatto delle nuove tecnologie nella trasformazione dell’ambiente di apprendimento e supportandoli nella sperimentazione di attività inclusive all’interno della propria classe, tenendo conto delle specialità presenti.

STRUTTURA del CORSO: 16 ore sincrone, 8 asincrone e consegna di Project Work

DESTINATARI: docenti del 1° ciclo